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大班幼儿单双杠教案
发布时间:2019-11-14 16:29:19来源:澳门百家乐-真人百家乐-百家乐在线点击:31

  精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 30大班幼儿单双杠教案 大班健康活动《会动的身体》 大班健康活动:会动的身体活动目标:1、通过自身的探索活动,了解自己身体能动的一些部位,从而对自己的 身体感兴趣。2、知道多运动,身体才会健康。 3、在大胆探索、自我发现的活动中,增强活动兴趣,提高合作能力,体验愉快情绪。活动准备:纸盒制作的木头 人;各种图案标记;音乐《眉飞色舞》、《兔子舞》等。活动 过程:一、出示木头人,激发幼儿参与活动的兴趣。1、请 出木头人,幼儿与木头人打招呼。师:小朋友们,听,是谁 在哭呀?我们一起把他请出来。木头人出现提问:他是谁? 木头人怎么了?他为什么不高兴呢?我们问问他。木头人讲 述原因 2、幼儿帮木头人脱掉“外衣”。请部分幼儿帮助木 头人脱掉身上用纸盒做的“外衣”。3、扮演木头人的小朋 友听音乐表演。 二、探索自己身体可以动的部位,并做标记。1、观察并讲述扮演木头人的小朋友表演时身体哪些部位在动。表 演时,教师提醒幼儿观察:小朋友们仔细看一看,跳舞的时 候他身体的哪些地方在动?表演结束,提问:你看到他跳舞 时身体的哪些地方动了?2、幼儿给自己身体会动的部位贴 标记。教师巡回指导。师:其实,我们身体的许多部位都可 以动,请小朋友们用自己的身体来动一动,按顺序来找一找, 精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 30在能动的部位贴上你喜欢的标记。3、幼儿相互交流,并把 有标记的部位动给对方看。师:找一个好朋友,把你找到的 部位动给他看一看。4、请个别幼儿展示,让有标记的部位 动一动,并启发别人模仿。5、听音乐,幼儿自由做动作。 师:我们的身体上有这么多部位都能动,下面就让我们跟着 音乐让你的身体动起来吧。三、通过讨论,知道多做运动, 身体才会健康。1、讲述运动后的感觉。提问:运动后你有 什么感觉?贾老师运动后觉得好舒服呀!2、讨论运动对身 体的好处。经常运动身体会怎么样?3、说说人们常做的运 动项目。你看到人们做过什么运动?4、小结:为了健康, 小朋友们从小要喜欢运动,经常运动。四、表演《眉飞色舞》 1、幼儿表演《眉飞色舞》2、邀请其他教师一起表演。 玩绳活动目标:1、引导幼儿探索绳子的多种玩法。2、通过玩绳,进一步发展幼儿的平衡协调的能力。3、发展 幼儿的创造性和发散思维能力。活动准备:长绳短绳若干。 活动过程:1、带领幼儿跑步进入活动场地,做热身操。2、 导入:小朋友,今天我们一起来玩绳子,看谁能想出好玩的 方法。3、自由玩绳:教师带领幼儿随音乐自由玩绳,刚开 始可以探索一个人玩绳的方法,然后探索两个人玩绳的方 法,最后可以探索许多个人一起玩绳的方法。每当有幼儿想 出一种好玩的方法时,教师可以先请这个幼儿示范,然后带 精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 30领大家跟这个孩子一起玩。4、玩法:跳绳:幼儿可以一个 人练习跳绳,还可以练习花样跳绳。给娃娃 打领结:幼儿分成人数相等的四队,各队第一名幼儿手拿短绳当领带站在起跑线后。游戏开始,教师发令,幼儿 去给娃娃系好领带后返回并拍第二个幼儿的手,比赛依次进 行,快的为胜。踩绳跳:每人一根一米长的绳子,两手捏住 绳子的两端,双脚踩在绳子的中间部位,两手拉紧绳子,双 脚用力前跳。走小路:两条绳拉成相距有一定距离的平行线 做小路,幼儿在小路中间走,踩绳、出绳为犯规。走钢丝: 把绳子拉成——或 形,幼儿踩绳前进。5、放松活动:小朋友们刚才想出了各种玩绳子的好方法并一起玩了绳子,大 家一定有点累了吧,那么现在就让我们一起随着音乐来放松 一下。幼儿随音乐做放松活动。6、小结结束:教师对幼儿 刚才玩绳的情况做一简单小结,然后带领幼儿回活动室,结 教学目标:1.引导幼儿利用拍、踢、夹、抛等等 的多种玩球方法,培养幼儿的创造性游戏能力。.通过不同 的体育游戏方式,发展幼儿跳跃、挥臂、上肢抛接等的运动 机能和动作速度及身体协调性的发展。.培养幼儿想像力及 创造力。教学准备:报纸若干、大篮子若干等。教学过程: 活动前准备:教师带幼儿进入活动场地,进行体育活精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 30动前准备工作,活动开幼儿四肢关节。 二、想像游戏 师引导幼儿前报纸团成纸球想像它像什么?.教师对幼儿 想像出各种不同物品进行引导性游戏。. 引导幼儿进行一物 多玩的体育游戏活动。 三、引导幼儿进行小组游戏活动 导幼儿根据想像出不同的玩纸球游戏进行小组活动,教师各别指导。 四、小组接力竞争游戏:运果子。 教师提出运果 子的要求,不能用手可以自由结组。看哪组运的果子最多。 五、结束,集合进行做放松、整理活动,引导幼儿进行舒缓 活动稳定幼儿激动情绪。 六、活动延伸:报纸的多种玩法。 椅子是孩子们最熟悉,每天他们都与小椅子亲密接触。在平时带班时,我发现孩子们喜欢用椅子做玩具,从椅 子上跳下来,跨过椅子,当马骑,但由于考虑到教室内活动 空间狭小,不安全,不允许幼儿开展,但孩子们玩椅子的兴 趣始终浓厚。班内幼儿的动作发展都较好,有的幼儿受家长 的影响,对体育新闻有一定的了解,知道很多运动员取得金 牌为国争光。在《纲要》中也指出,要积极开发运动资源。 我就以幼儿开心、开窍、开朗为原则,利用椅子结合本班幼儿的特点开展本次活动。 活动目标:1、探索椅子的各种玩法,充分练习平 精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 30衡、跳等动作。 运动员们可棒了,在运动场上获得了很多金牌,我们也来学学他们。 1、幼儿每人一只小椅子,自主地进行探索,走、跑、跳等动作,可以合作将椅子拼起来成跨栏、平衡木等。 教师注意观察幼儿,发现创新的加以表扬,加强安全保护。 3、练习平衡的能力,在练习时从中抽去小椅子,或把椅子背横过来,形成障碍,提高游戏的难度。 活动目标:精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 尼龙绳结成的网3张、山洞3 个、平衡木3 小红旗3面、椅子若干、 幼儿随音乐“健康舞”跟老师一起做准备运动,老师自编动作。 2、幼儿练习匍匐前进,爬过用网搭成的通道,老师个别指导,然后请做得好的幼儿个别示范。 老师讲解规则:今天我们来做解放军,学习解放军叔叔过草地。每次每位幼儿先走过平衡木,然后爬过网道, 钻过山洞,绕过椅子跑回队伍,拍第二个小朋友的手并站到 队伍的最后面,第二个小朋友才能去。比赛依次进行,哪个 精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 30队伍最后一名幼儿最先拿到红旗的为胜利。 玩具是孩子童年生活中不可或缺的”伙伴”。现如今,孩子手中会动、会唱、会亮的玩具应有尽有,大班的孩 子已经不再满足于简单摆弄、重复操作,他们常常会冒出许 多富有教育价值的问题:它为什么会动。它的肚子里有什么, 怎么弄它才会跑得更快„„甚至会产生拆开看看的欲望。顺 应孩子的兴趣,为了引导他们积极探索、大胆思考,我们创 设条件,让孩子在玩一玩、分一分、拆一拆的过程中。熟悉 玩具的不同启动方式,初步感知惯性玩具汽车的运动原理, 激发参与科学探究的热情。 1.熟悉常见玩具的多种启动方式,通过操作、观察、比较,初步感知惯性玩具汽车的运动原理,了解一些常见的 民间惯性玩具。 1.幼儿收集惯性、电动、回力、发条、拉线 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 3.玩民间惯性玩具的视频一段,包括竹蜻蜒、空竹、木质陀螺等。 师:小朋友们带了很多有趣的玩具,我们一起来玩一玩,等一会儿请你说一说:玩的是 师:你玩的是什么玩具?它为什么会动?你还发现了什么? 3.引导幼儿按启动方式的不同将玩具分放至不同标志的篓子内,并请幼儿相互检验操作的正确与否。 师:这个玩具汽车,既没有用电池,也不用上发条,精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 30更没有拖拉的线,轻轻一推,它就能开出很远,它是靠什么 启动的呢?你玩过这样的玩具汽车吗? 2.个别操作,集体观察,大胆猜想惯性玩具汽车的运动原理。 师:请你们猜一猜,为什么它能一推就开出很远?秘密在哪儿呢? 师:玩具汽车到底是靠什么开得这么远呢,光猜也不行,我们动手拆开看看吧!老师准备了螺丝刀、小盘子,知 道怎么用吗? 4.幼儿分组合作拆卸,观察惯性玩具汽车上独特的惯性轮装置。 师:你们发现了什么?它是什么样子的?它和玩具汽车的什么部位连在一起?猜猜它的作用是什么? 教师小结:这就是惯性玩具汽车上才有的惯性轮装置。它的作用就是把惯性力量放大,惯性轮越重,小汽车开 出的距离就越远,明白了吗? 精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 10 师:现在的小朋友玩的玩具很多很多,电动的、遥控的,还有声音控制的呢。可是,你们知道吗,在老师小的时 候,玩的玩具很多都是不用电池、不用机械的惯性玩具,它 们不但好玩,还能锻炼身体呢!你们想知道这些玩具是怎么 播放玩竹蜻蜒、空竹、木质陀螺等民间惯性玩具的视频,让幼儿欣赏。 1.组织幼儿将拆卸后的惯性玩具汽车重新组装起来,培养幼儿做事有始有终的好习惯,提高幼儿动手操作的能 2.进一步创设条件,让幼儿尝试拆卸发条玩具,观察其中弹簧圈的构造和作用,培养幼儿大胆猜想、专心操作、 细致观察的科学探究精神。 1、通过观察、操作、实验、谈话让幼儿了解有关电池的一些小知识,认识电池的特征、正负极及作用,了解正 确使用电池、检验电池的方法。 幼儿园大班科学教案:认 识电池 2、培养幼儿的动手能力和对科学探索活动的兴趣。精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 11 2、实验操作材料人手一份:电池一节,灯珠一个,电线、利用玩具吸引幼儿,并且拨动开关,提出问题:玩具为什么不动? 4、结合图片巩固幼儿的发现,小结电池的基本特征,并认识正负极。 电池装反了。措施:结合说明图,让幼儿学习正确的安装方法,巩固正、负极知识,并请幼儿试装。 1、提出问题:怎样才能知道电池里有没有电?精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 12 3、请幼儿介绍自己的方法:利用小电珠发光来检验电池有没有电。 2、了解作用,让幼儿谈谈何处也要用电池,用到什么样的电池,并且从专卖店中找出它。 研究玩具需要几节什么样的电池,并从专卖店中配好、装好后,自由地使用电动玩具游戏。 水是幼儿每天都能接触到的、熟悉、喜欢的东西,本次活动利用幼儿对水的兴趣,为幼儿提供丰富的材料,让幼 儿通过操作,充分发挥眼、脑、手等多种感官协调活动,去 发现问题,解决问题。使幼儿可以积极地参与到探索活动中。 1.通过各种感官感知及探索活动,初步了解水的透明性、流动性及溶解性。 2.乐于在操作活动中和同伴共同分享探索得到的结精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 13 3.有初步的环保概念,懂得水资源的重要性,学会保护水资源。 3.每组一套操作材料:塑料小篮、有洞塑料袋、有洞小容器、半玻璃杯清水、一条毛巾。 幼儿园大班安全教育教案:防火活动分析: 大班幼儿随着生活经验和安全知识的不断丰富,有 了一定的自我保护技能,但当意外灾害真的发生时,他们会 感到束手无策。本活动除了让幼儿了解有关火的知识处,更 重要的是教给幼儿当意外灾害真的来临时,知道自己应该怎 样做,学会自我保护、自救。 活动目的: 向幼儿进行安全教育,增进幼儿安全防火意识。、一旦发 生火灾,要知道如何自我保护和如何自救。 活动准备:纸、 精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 14 30蜡烛、火柴、大中小玻璃杯、电话、湿毛巾、毛巾被等。 动过程:活动一 1、老师出示一张纸和火柴,提醒幼儿注意观察纸被点燃后的情形,注意火焰的颜色感知火发出的光和热,让幼 儿在火附近伸手烤一烤,说说自己的感受。 2、知道了火能发光发热,组织幼儿讨论火的用途和危害。 、我们的生活中离不开火,请幼儿说出火的用途。 、老师用一个杯子扣住正在燃烧的蜡烛,观察火焰熄灭的过程,启发幼儿思考火焰熄灭的原因。 、老师用大、中、小三个玻璃杯同时扣住三只燃烧的蜡烛,观察哪去蜡烛先灭,想一想为什么三支蜡烛熄灭的时 间不同? 发生火灾的原因有哪些?、怎么样防止火灾发 、如果发生火灾,我们应该怎么样做才能实现自我保精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 15 30护与逃生自救? a:如果所在房间有电线 报警,并说明 着火的详细地址,什么街,哪号楼或附近有什么明显标志及 单位。b:室外着火门已发烫里千万不要开门,并用毛巾、 衣服或床单塞住门缝,以防浓烟跑进来,如门不很热也没看 到火苗,赶快离开。c:受到火势威胁时,要当机立断披上 浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲出去。穿过浓烟逃生 里,要尽量使身体贴近地面,并用湿毛巾捂住口鼻。d:身 上着火,千万不要奔跑,可就地打滚用厚重衣物压灭火苗。 被大火封锁,要立即退回室内,用打手电筒、挥舞衣物等方式向窗外发送求救信号,等待救援,不可盲目跳楼。 幼儿园大班安全活动教案:不乱吃东西[设计意图] 1、由于吃果冻而卡住气管造成孩子窒息死亡的案例特别多。2、每到周一时,有的孩子会经常性的闹肚子。 3、在日常生活中,幼儿很喜欢把一些小硬片、碎纸等东西放入口中。 4、进餐时,有的幼儿爱说话,疯闹,嘴里含着饭就去玩了。5、有的幼儿不生病也硬缠着父母带药到幼儿园。 6、幼儿的自我保护意识差。 精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 16 [活动目标]1、通过真实的案例让幼儿懂得随便 乱吃东西的危害性。 2、引导幼儿乐于探索、交流与分享,激发幼儿的想象力。3、提高自我保护的意识及应对安全事件的能力。 [活动准备]真实案例《卡在喉咙里的五角星》; 课件《进餐时》、《肚子为什么疼》;情景表演《好吃的鱼》; 图片: 1、老鼠、苍蝇叮咬过的食物。2、过期的食物。 3、腐烂变质的食物。4、假冒、劣质的食物。 5、没洗干净的;每组一小筐[活动过程] 教师讲解:这是一个线岁的龙龙 突然咳嗽不停,而且有时喘不气来,晚上也睡不好觉。爸爸 妈妈赶快带他到医院去检查,结果做很多的检查才判断是得 了重感冒,果住院治疗了一个周,病情有所好转 ,便回家了,可是回到家后,龙龙又咳嗽不停,整天晚上睡不着觉,躺不下,又坐不下,可难受了。爸爸妈妈担 心死了。着急的父母又搭车来到了离家很远的医院,最后经 过一位有经验的老医生的检查,这位医生从他喉咙 的侧面取出了一个大大的铁制的五角星。医生说这个五角星卡在的地方,一般的检查很难发现,幸亏爸爸妈妈及 时来到了这里,要不会有生命危险的。经过医生的精心治疗, 精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 17 30龙龙的病终于好了。医生告诉龙龙说:“以后,一 到火灾不可乘坐电梯,要向安全出口方向逃生。f:若所有逃生线、最后,医生从他气管里取出了什么?为什么会这样?6、医生对龙龙说了什么? 小结:当我在电视上看到这个真实的故事时,我的心里和龙龙的爸爸、妈妈一样着急,龙龙怎么能把那么大的五 角星放入口中,幸亏医生爷爷的高招技术救了龙龙。希望所 有的小朋友一定要记住这个教训,千万不能随 便往嘴里乱 放东西。 内容:幼儿在吃饭时,有的在说笑,有的在扔饭,有的嘴里含着饭在玩玩具,跑闹。 小结:人在吃饭时,饭宝宝都要经过气管,再到胃,精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 18 30如果吃饭时说话,疯闹,饭宝宝就会走错路,也就容易呛伤, 严重者饭卡在气管里,会因为喘不上气来而死亡。所以小朋 友吃饭喝水时,一定要安静,不能说笑,打 内容:一天,妈妈从幼儿园接冬冬回家,冬冬非要妈妈买烤肠吃,妈妈只好给冬冬买了两根。冬冬马上吃了。冬 冬回到家,看见篮子里盛着许多草莓,抓起来就吃,妈妈说: “冬冬,等洗干净了再吃。”“我不怕脏”冬冬吃 了很多。夜里,不知为什么冬冬的肚子疼得不得了。观看后讨论: 小朋友,冬冬的肚子为什么会疼?说一说,你是怎样做的?观看图片: 老鼠、苍蝇叮咬过的食物。过期的食物。腐烂变质的食物。假冒、劣质的食物。没洗干净的食物。 提问:这些东西你吃过吗?说一说,这些东西为什么不能吃?小结:大街上的烧烤的东西特别不卫生,而且吃了 容易致癌。吃水果之前一定要洗干净。买食物一定要有质量 安全标志,保制期内的食物。一些腐烂变质,老鼠、苍蝇叮 咬过的假冒、劣质的食物不能吃,否则会食物中 内容:今天是星期天,明明的妈妈买来了一条大鲤鱼。做了一道好吃的葱油鲤鱼。明明闻着香香的味道忙地吃了起 精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 19 30来,妈妈说:“明明,别着急,把鱼刺弄干净了在吃,但明 明可着急了,突然,喉咙里卡住了鱼刺,明明 难受得哭起来了。妈妈一边安慰明明,一边带他到医院后,医生阿姨帮他把鱼刺取出来了。 小结:小朋友吃鱼时,一定要仔细把鱼刺弄干净再吃,一旦鱼刺卡住了,小朋友也不要哭,因为越哭,鱼刺就陷得 越深,应赶快告诉妈妈或老师,带你到医院去治疗。三、游 戏判断对错 1、上幼儿园时,没有生病的小红非要妈妈帮她带药到幼儿园。小结:不生病时,不能随便吃药,否则也会对身 体造成伤害。而且爸爸、妈妈的药更不能吃,有可能造成中 毒,后果非常严重。2、邻居的小哥哥给了小妹妹一个很小 的果冻吃。 小结:小朋友听过有很多小孩由于吃果冻而卡住喉咙里喘不气来而死亡的事情吗?果冻我们小朋友尽量不吃,即 使要吃时,一定要用小勺弄碎了再吃。特别是小的孩子一定 不要吃小的果冻。3、夏天来了,天气太热,我喝了饮料, 又吃雪糕。小结:夏天天气虽然很热,但也尽量少吃雪糕, 因为雪糕太凉容易让胃宝宝难受的。 4、小朋友拿了一个玻璃球放在嘴里玩。精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 20 小结:玻璃球是危险物品,千万不要放在嘴里玩,容易出危险。四、操作活动 1、请幼儿把小筐里认为做得不正确的图片挑出来,并说一说为什么。 例如:小朋友一边走一喝水,容易呛到。2、师巡回观察幼儿引导幼儿互相讨论。 活动延伸: 2、每天严把幼儿入园这一关,认真做到一摸、二看、三查、四问。不让幼儿带任何东西入园。把安全隐患消灭在 萌芽当中。3、午睡上床前,逐一检查每个幼儿手里,兜里 是否有异物。4、与家长配合,共同教育幼儿少吃冷饮,果 冻,不往嘴里乱放东西。 5、一日生活中,教师一定要认真观察,随机教育。每时每刻绷紧安全这根弦。 6、随机教给幼儿解决突发事件的方法。活动分析: 1、通过真实的案例,教师向幼儿进行生动形象的讲述,幼儿精力集中,记忆深刻,发言积极踊跃。 2、用孩子喜欢的情景表演,选择孩子身边熟悉的生活情景为题材,进行热烈的讨论,取得了很好的效果。 3、图片《不能吃的食物》的运用,吸引孩子的注意力,对幼儿进行了深刻的教育。 4、游戏《判断对错》我采用分组比赛的方法来组织精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 21 30的,幼儿兴趣浓厚,非常投入。 了很多。夜里,不知为什么冬冬的肚子疼得不得了。观看后讨论: 小朋友,冬冬的肚子为什么会疼?说一说,你是怎样做的?观看图片: 老鼠、苍蝇叮咬过的食物。过期的食物。腐烂变质的食物。假冒、劣质的食物。没洗干净的食物。 提问:这些东西你吃过吗?说一说,这些东西为什么不能吃?小结:大街上的烧烤的东西特别不卫生,而且吃了 容易致癌。吃水果之前一定要洗干净。买食物一定要有质量 安全标志,保制期内的食物。一些腐烂变质,老鼠、苍蝇叮 咬过的假冒、劣质的食物不能吃,否则会食物中 内容:今天是星期天,明明的妈妈买来了一条大鲤鱼。做了一道好吃的葱油鲤鱼。明明闻着香香的味道忙地吃了起 来,妈妈说:“明明,别着急,把鱼刺弄干净了在吃,但明 明可着急了,突然,喉咙里卡住了鱼刺,明明 难受得哭起来了。妈妈一边安慰明明,一边带他到医院后,医生阿姨帮他把鱼刺取出来了。提问: 小结:小朋友吃鱼时,一定要仔细把鱼刺弄干净再吃,精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 22 30一旦鱼刺卡住了,小朋友也不要哭,因为越哭,鱼刺就陷得 越深,应赶快告诉妈妈或老师,带你到医院去治疗。三、游 戏判断对错 1、上幼儿园时,没有生病的小红非要妈妈帮她带药到幼儿园。小结:不生病时,不能随便吃药,否则也会对身 体造成伤害。而且爸爸、妈妈的药更不能吃,有可能造成中 毒,后果非常严重。2、邻居的小哥哥给了小妹妹一个很小 的果冻吃。 小结:小朋友听过有很多小孩由于吃果冻而卡住喉咙里喘不气来而死亡的事情吗?果冻我们小朋友尽量不吃,即 使要吃时,一定要用小勺弄碎了再吃。特别是小的孩子一定 不要吃小的果冻。3、夏天来了,天气太热,我喝了饮料, 又吃雪糕。小结:夏天天气虽然很热,但也尽量少吃雪糕, 因为雪糕太凉容易让胃宝宝难受的。 小结:玻璃球是危险物品,千万不要放在嘴里玩,容易出危险。四、操作活动 1、请幼儿把小筐里认为做得不正确的图片挑出来,并说一说为什么。 例如:小朋友一边走一喝水,容易呛到。2、师巡回观察幼儿引导幼儿互相讨论。 活动延伸: 1、把活动后的图片张贴在四周,幼儿随时观看。2、精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 23 30每天严把幼儿入园这一关,认真做到一摸、二看、三查、四 问。不让幼儿带任何东西入园。把安全隐患消灭在萌芽当中。 3、午睡上床前,逐一检查每个幼儿手里,兜里是否有异物。 4、与家长配合,共同教育幼儿少吃冷饮,果冻,不往嘴里 乱放东西。 5、一日生活中,教师一定要认真观察,随机教育。每时每刻绷紧安全这根弦。 6、随机教给幼儿解决突发事件的方法。活动分析: 1、通过真实的案例,教师向幼儿进行生动形象的讲述,幼儿精力集中,记忆深刻,发言积极踊跃。 2、用孩子喜欢的情景表演,选择孩子身边熟悉的生活情景为题材,进行热烈的讨论,取得了很好的效果。 3、图片《不能吃的食物》的运用,吸引孩子的注意力,对幼儿进行了深刻的教育。 4、游戏《判断对错》我采用分组比赛的方法来组织的,幼儿兴趣浓厚,非常投入。 引导幼儿知道发生地震时应该如何应变,掌握好逃生的技巧。 培养幼儿互相关心的情感,增强幼儿的安全意识。活动准备: 精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 24 课件《地震发生时,该如何应变》;发生地震的影片一张;桌子、椅子、脸盆、床、锅炉、衣柜等各7 份;公共 汽车3 辆;商店一个、刚才的故事里有哪些人物?发生在什 么时候、地点? 2、老师小结地震的可怕性,讲解会发生地震的原因。3、提问幼儿发生地震的时候,我们应该怎样做?开发幼儿 的思维和想像能力。 1、发生地震时,故事里面的曾美丽、小帅哥他们是怎么逃生的?2、我们还可以有其他的逃生方法吗?3、教师 小结发生地震时该如何应变。 地震发生时,千万不要惊慌,要镇静。赶快跑到空 旷的地方。 如果你在家里的时候,要赶快把煤气、电、水龙头等关掉,然后把脸盘或是锅等东西罩在自己头上,或者跑到 桌子、椅子、床底下躲起来,以免被天花板上的掉灯或其他 东西掉下来砸伤自己。 不可以躲在招牌处或玻璃处,以免 它们掉下来摔伤你。 如果在车上,要赶快把车熄火,停靠 在空旷的地方,走出车外。 精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 25 场地布置:摆放好桌子、椅子、床、衣柜、脸盘、锅炉等;有商店;安排一些幼儿和家长坐在车子上; 引导孩子们要注意别惊慌,要注意掌握躲、闪、钻、爬的技能,别撞倒别人,要互相关心同伴是否脱离危险, 互相扶持。家长们要注意引导帮助孩子们掌握好逃生技能。 活动评价: 幼儿们是第一次感受地震的感觉,也是第一次进行地震演习活动,感觉非常新奇、有趣,每一个幼儿都表现 得很热烈。 幼儿对发生地震时应该如何应变,毫无经验可言,大部分幼儿都不知道该如何应变和逃生,但经过这一 次活动之后,幼儿都掌握了发生地震该如何逃生的安全知识 和技能。 活动结束: